In de laatste week van februari verwelkomde het Alfrink College opnieuw leerlingen en begeleiders van Liceo Tasso uit Rome in het kader van EPAS (European Parliament Ambassador School). Voor de leerlingen was dit een bijzonder moment: zij hebben in november zelf ervaren hoe het is om mee te draaien in het Italiaanse schoolsysteem. Nu kregen zij de kans om die ervaring als gastgezin en schoolmaatje “om te draaien” en hun Italiaanse partnerleerling een inkijkje te geven in het Nederlandse onderwijs.

Een programma dat verbindt

Het bezoek kende een inspirerend en gevarieerd programma waarin onderwijs, cultuur en ontmoeting centraal stonden. De Italiaanse leerlingen maakten kennis met het Nederlandse onderwijssysteem door verschillende lessen te volgen bij diverse vakdocenten. Daarnaast stonden er culturele hoogtepunten op het programma, waaronder een bezoek aan het Mauritshuis met een korte stadswandeling langs de Tweede Kamer. Ook werd een dagtrip naar Amsterdam georganiseerd, met indrukwekkende bezoeken aan het Anne Frank Huis en het Van Gogh Museum. Het programma bood een mooie balans tussen leren, cultuur en internationale verbinding en vormde een waardevolle ervaring voor alle betrokken leerlingen.

De kracht van twintig minuten lezen Een bijzonder gewaardeerd onderdeel was het dagelijkse leesmoment van twintig minuten. Italiaanse leerlingen merkten op dat zo’n vast leesritueel helpt om lezen een vaste plaats te geven binnen een druk schema. Begeleidende docenten benadrukten bovendien dat dit soort momenten essentieel zijn voor taalontwikkeling, concentratie en algemene vorming.

De uitwisseling heeft zowel de Alfrinkleerlingen als de Italiaanse leerlingen geholpen om met een bredere blik te kijken naar onderwijs, cultuur en burgerschap. Precies waar EPAS voor staat: leren over Europa door Europa ook echt te ontmoeten.

‍